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Formazione MIUR
FORMAZIONE

On line i nuovi corsi di formazione 2019/2020

Carta del docente
Galà Musica Nova - Domenica 18 Giugno 2017
L'Associazione Musica Nova fa parte del Tavolo Permanente Musica 0-6
Associazione Culturale Musica Nova
Scuola di Musica Roma Nord
e-mail info@musica-nova.it

tel. 06.30361100
cell. 329.3624542

Nuovi orari della segreteria:

Dal Lunedì al Venerdì

dalle ore 15.30 alle ore 19.30

Il Sabato

dalle ore 9.00 alle ore 13.00 e dalle ore 14.00 alle ore 18.00

 

Sede
Via Cassia, 927 - 00189  Roma
(Zona Cassia - Roma Nord)  
Calendario festività sede
 
Dahl ah Lee

Nata a Seoul (Corea del sud) il 27 marzo 1983.
-Inizia a studiare pianoforte all’età di tre anni.
-Nel 1996 inizia a studiare violino con il metodo Suzuki e Hohmann.
-Nel 2002, si diploma al liceo classico ed entra all’Università Musicale Hansae in violino con il maestro Sin Eun Ryoung.
-Arriva in Italia nel 2006 e nel 2007 supera l’ammissione di violino al conservatorio “N.Paganini” di Genova, seguita dal maestro Mario Trabucco e con il M.stro Cristiano Gualco primo violino del Quartetto di Cremona.
-Nel 2008 passa dal Conservatorio di Genova al Conservatorio “Santa Cecilia” di Roma, nella classe di violino con il M.stro Pasquale Pellegrino.
-Nel 2011 si diploma in violino con votazione 9/10.

-Ha suonato come solista (violino e pianoforte) al “Roberto Fontana” di Varigotti (SV) nella stagione musicale ”Percorsi Sonori” del comune di Finale Ligure con il programma Ciaccona di T. Vitali.
-Al Teatro Carlo Felice e al Teatro Gustavo Modena di Genova ha suonato nell’orchestra del conservatorio di musica N. Paganini, diretta dal M.stro Antonio Merlo Tappero.
-Con l’orchestra Finale Ligure di Savona sotto la direzione del M.stro Maurizio Fiaschi a Zurigo.
-Alla Sala Accademica del Conservatorio Santa Cecilia di Roma ha suonato
alla manifestazione “Aspettando la Santa Pasqua”, Concerto per coro ed Orchestra diretta dal M.stro Giuseppe Lanzetta.
-Il 3 agosto 2009 esegue, presso Auditorium San Francesco di Norcia, il II movimento di Khachaturian per violino e pianoforte al XXVII Corso Internazionale di interpretazione musicale con il M.stro Pasquale Pellegrino.
-Al Palazzo Baronale di Torrita Tiberina il 4 settembre 2009 ha suonato il III movimento del Concerto per violino ed orchestra di Khachaturian nella IV Edizione corso estivo di interpretazione musicale con il M.stro Pasquale Pellegrino.
-Il 17 febbraio 2011 ha suonato in quartetto presso Teatro Argentina di Roma, in occasione de “La costituzione repubblicana. Fondamenti , principi e valori, tra attualità e prospettive” a cura del Vicariato di Roma.
-Il 2 Aprile 2011 ha suonato in quartetto presso Conservatorio Santa Cecilia di Roma in occasione del European Chamber Music Teachers Association Annual Meeting.
-Il 19 ottobre 2011 ha suonato in quartetto nella Hall del Policlinico Gemelli.
-Il 14,15 novembre ha suonato in quartetto in occasione del XVI Congresso nazionale Agiscuola “Arte dello spettacolo e saperi disciplinari. Uno scambio per tornare a immaginare il futuro” sotto l’altro Patronato del Presidente della Repubblica.

L'INSEGNAMENTO

Il programma delle lezioni si divide in due tipologie:

Lezioni individuali per gli allievi che si avvicinano allo studio del violino caratterizzate da:

Conoscenza dello strumento, corretta postura e presa dell’archetto, posizioni di base della mano sinistra, divisione dell’uso dell’archetto, analisi e studi per comprendere e percepire l’esatta intonazione.
Esercizi su scale maggiori e minori fino a tre ottave.
Tecniche di gestione ell’archetto: Pizzicato, Spiccato, Staccato, Staccato/Legato.
Studio tecnico degli armonici.
Preparazione con il metodo Suzuki, Sevcik, Schradieck,Hohmann, Hrimaly.
Preparazione all’esecuzione dei brani contenuti nei metodi sopra citati.
Preparazione agli esami di ammissione al conservatorio per violino:

Analisi dei problemi o delle difficoltà dell’allievo, valutazione delle carenze al fine di permettere un buon livello di preparazione sia dal punto di vista tecnico, di velocità e di gestione/intonazione del suono, corretta impostazione dell’archetto.
Si intende intraprendere un lavoro insieme all’allievo per recuperare lacune e/o impostare un percorso di studio finalizzato al livello da raggiungere.

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